Κέντρο Εκπαίδευσης

Η ακαδημαϊκή χρονιά στο Εργαστήρι Ψυχοκοινωνικών Μελετών - Τμήμα Βιωματικής Εκπαίδευσης αρχίζει την 1^η Σεπτεμβρίου κάθε έτους και ολοκληρώνεται 31 Ιουλίου. Το διάστημα μεταξύ 1^ης και 31^ης Αυγούστου το Ε.Ψ.Μ παραμένει ανοιχτό δίχως να πραγματοποιούνται όμως εκπαιδευτικές δραστηριότητες την περίοδο αυτή.

Εκπαίδευση στην Προσωποκεντρική Συμβουλευτική και Ψυχοθεραπεία.

Οι συναντήσεις για τις νέες εκπαιδευτικές ομάδες στο πρόγραμμα της Προσωποκεντρικής Συμβουλευτικής και Ψυχοθεραπείας, ξεκινούν τον Οκτώβριο κάθε έτους και διαρκούν όλο το χρόνο, εκτός από το μήνα Αύγουστο.

Οι ημερομηνίες συναντήσεων των εκπαιδευτικών ομάδων καθορίζονται με συναπόφαση από τους εκπαιδευτές και τους σπουδαστές κατά την πρώτη συνάντηση κάθε ακαδημαϊκής χρονιάς.

Οι ημερομηνίες παράδοσης των εργασιών περιλαμβάνονται στους οδηγούς σπουδών.

Μετεκπαίδευση και εξειδίκευση στην Παιδοκεντρική Παιγνιοθεραπεία και την Οικογενειοκεντρική Θεραπεία.

Οι συναντήσεις για τις νέες εκπαιδευτικές ομάδες ξεκινούν το Δεκέμβριο κάθε έτους και διαρκούν μέχρι και τον Ιούλιο.

Τα μαθήματα για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση επίσης διαρκούν όλο το χρόνο, εκτός από τους μήνες Ιούλιο και Αύγουστο.

Οι ημερομηνίες παράδοσης των εργασιών περιλαμβάνονται στους οδηγούς σπουδών.

Αργίες:

Το Ε.Ψ.Μ παραμένει κλειστό στις ακόλουθες ημέρες:

• Από τις 24 Δεκεμβρίου έως και τις 26 Δεκεμβρίου.
• Από τις 30 Δεκεμβρίου έως και τις 2 Ιανουαρίου.
• Στις 6 Ιανουαρίου.
• Την Καθαρά Δευτέρα.
• Από την Μ. Πέμπτη κάθε έτους έως και την Δευτέρα του Πάσχα.
• Την 1^η Μαΐου.
• Την ημέρα του Αγίου Πνεύματος
• Από τις 6 Αυγούστου έως και τις 22 Αυγούστου

Η εκπαίδευση στη Συμβουλευτική & την Ψυχοθεραπεία, όπως προσφέρεται στο Ε.Ψ.Μ βασίζεται στις φιλοσοφικές αρχές της Προσωποκεντρικής Προσέγγισης και διέπεται από το σεβασμό προς τη μοναδικότητα του κάθε συμμετέχοντα και από την προσπάθεια ανάπτυξης της ξεχωριστής προσωπικότητάς του.

Σύμφωνα με την  Προσωποκεντρική Προσέγγιση  η πιο σημαντική προσφορά του Συμβούλου στη θεραπευτική του σχέση, είναι ο ίδιος του ο εαυτός. Η προσωπική του ανάπτυξη είναι αυτή που συντελεί στη δημιουργία μιας ισότιμης, αυθεντικής σχέσης με τον πελάτη του.

Τα προγράμματα του Τμήματος είναι βιωματικά.  Οι εμπειρίες, οι σκέψεις, οι προβληματισμοί, οι αντιδράσεις και τα συναισθήματα που αναδύονται κατά τη διάρκεια των συναντήσεων των μελών των εκπαιδευτικών ομάδων επενδύονται με θεωρία - προσωποκεντρικής και άλλων προσεγγίσεων, ψυχοπαθολογίας, δεοντολογίας, μεθοδολογίας-έρευνας -  η οποία είναι πάντα σχετική με τα θέματα που έχουν προκύψει.  Στη συνέχεια, ολοκληρώνεται η διαδικασία με ασκήσεις εφαρμογής στη συμβουλευτική. Αυτές οι ασκήσεις έχουν ως αποτέλεσμα να αναδύονται και πάλι συναισθήματα, απορίες και συνειδητοποιήσεις οι οποίες και πάλι συνοδεύονται από θεωρητική ανάλυση και από εφαρμογές της νεοαποκτηθείσας μάθησης. 

 Το πρόγραμμα αυτό σας παρέχει εκπαίδευση στην Συμβουλευτική Προσωποκεντρικής Προσέγγισης σε θεωρητικό και βιωματικό πλαίσιο. Έχει σχεδιαστεί με βάση τα δύο πρώτα εκπαιδευτικά προγράμματα στην Προσωποκεντρική Προσέγγιση που δημιουργήθηκαν στην Αμερική το 1980 από τον Carl Rogers το πρώτο και τους Curties Graf, Ruth Stanford και Peggy Natiello το δεύτερο. Έτσι, μέσα από τις βιωματικές ασκήσεις έχετε τη δυνατότητα να εξασκηθείτε σε Ανάπτυξη Δεξιοτήτων Συμβουλευτικής Ψυχολογίας και στην Προσωποκεντρική Συμβουλευτική. Η έμφαση στην προσωπική και επαγγελματική ανάπτυξη δίνεται και μέσω των ομάδων προσωπικής ανάπτυξης, εξάσκησης και εποπτείας. Τελικός στόχος είναι να αποκτήσετε πλήρη και ολοκληρωμένα εφόδια για μία επιτυχημένη και αξιόπιστη επαγγελματική άσκηση της Προσωποκεντρικής Συμβουλευτικής και Ψυχοθεραπείας σε διάφορα πεδία. Το πρόγραμμα επομένως ενδιαφέρει όλους εσάς που επιδιώκετε να γίνετε επαγγελματίες θεραπευτικοί σύμβουλοι. Το πρόγραμμα αποτελείται από 3 κύκλους – στάδια και τουλάχιστον 950 ώρες συνολικής εκπαίδευσης. Για τη μετάβαση στο 2οστάδιο, απαραίτητη προϋπόθεση είναι η ολοκλήρωση του 1ου σταδίου, ομοίως και για τη μετάβαση στο 3ο στάδιο, η ολοκλήρωση του 2ου σταδίου. 

Περισσότερα...

 Το πρόγραμμα λειτουργεί σε δύο παράλληλους κύκλους:

Α) Μετεκπαίδευση σε Θέματα Παιδοψυχολογίας & Play Therapy: “Ποιός ακούει τα παιδιά;” : Διάρκεια: 8 μήνες (100 εκπαιδευτικές ώρες, Δεκέμβριος-Ιούλιος)

Ή (για εκπαιδευμένους συμβούλους / ψυχοθεραπευτές / επαγγελματίες ψυχολόγους / ψυχιάτρους με κλινική εμπειρία ):

Β) Εκπαίδευση στο Παιδοκεντρικό Play Therapy & Προσωποκεντρική Οικογενειακή Θεραπεία: Η μοναδική ολοκληρωμένη εκπαίδευση στο PlayTherapy με  πρακτική στην Ελλάδα! 

Διάρκεια: 1 έτος με την πρακτική (180 εκπαιδευτικές ώρες, Δεκέμβριος - Νοέμβριος)

• Έναρξη: Δεκέμβριος 2017

ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ ΣΕ: Ψυχολόγους / Παιδοψυχολόγους, Παιδιάτρους / Παιδοψυχίατρους, Συμβούλους / Ψυχοθεραπευτές, Εκπαιδευτικούς, Παιδαγωγούς, Κοινωνικούς Λειτουργούς, Εργοθεραπευτές, Λογοθεραπευτές κτλ.

Τύπος προγράμματος: Ευέλικτο (flexible) πρόγραµµα, εύχρηστο για επαγγελματίες/ εργαζόμενους(adult learning) εκπαιδευόμενους από απόσταση (distancelearning) 1 Σάββατο ή Σαββατοκύριακο/Μήνα & 1 εντατικό τετραήμερο στο τέλος.

Ειδικό μειωμένο κόστος για φοιτητές, ανέργους & εκπαιδευόμενους με μετακίνηση άνω των 200 χιλιομέτρων!

Περισσότερα...

“Ποιός ακούει τα παιδιά;”*

Πρόγραμμα Μετεκπαίδευσης σε Θέματα Παιδοψυχολογίας & Play Therapy:

CERTIFICATE IN CHILD PSYCHOLOGY AND PLAY THERAPY ISSUES

ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ & ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΒΡΕΦΩΝ, ΝΗΠΙΩΝ & ΠΑΙΔΙΩΝ*

Απευθύνεται: Σε φοιτητές ή επαγγελματίες με εκπαίδευση ή και επαγγελματική εμπειρία σε βρέφη, νήπια, παιδιά και εφήβους - βρεφοκόμους, νηπιαγωγούς, εκπαιδευτικούς, ψυχολόγους, παιδιάτρους, επισκέπτες υγείας.

Περισσότερα...